I-Star - Nhóm 2 - năm 2024

Nhóm 2 - năm 2024

Mã Số N2061: Hướng nghiệp cho học sinh Cấp tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm

Giải thưởng 2024

Mã Số N2070 Một số biện pháp phối hợp với phụ huynh giúp trẻ 5-6 tuổi làm quen chữ viết tại nhà

Giải thưởng 2024

Mã số N2101: BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “HỌC THÔNG QUA CHƠI” NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 2

Giải thưởng 2024

Mã Số N2080: Một số giải pháp xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm nhằm giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tích cực tham gia các hoạt động tại trường mầm non.

Giải thưởng 2024

Mã số 2086: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG ĐÀN UKULELE TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC TẠI TRƯỜNG MẦM NON

Giải thưởng 2024

Mã số N2065: Phòng ngừa giảm thiểu tác động xấu đến môi trường, khắc phục sự cố, xử lý ô nhiễm, phục hồi và cải thiện môi trường - Công trình xây dựng tiểu cảnh kết hợp xây dựng thiết chế văn hóa Hồ Chí Minh

Giải thưởng 2024

Mã số N2104: DỰ ÁN SỬ DỤNG CHẤT TẨY RỬA THIÊN NHIÊN CHO TRƯỜNG HỌC VÌ SỨC KHỎE CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, HỌC SINH VÀ NHÂN VIÊN VỆ SINH

Giải thưởng 2024

Mã Số N2100: Xây dựng lớp học hạnh phúc thông qua tiết sinh hoạt lớp theo chủ đề cho học sinh lớp 4

Giải thưởng 2024

Mã số N2103: NỘI DUNG GIẢI PHÁP N NG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 QUA BÀI DẠY STEM TẠI TRƯỜNG THCS TRUNG SƠN, HUYỆN BÌNH CHÁNH

Giải thưởng 2024

Mã Số N2099: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG STEM HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 8

Giải thưởng 2024

Mã số N2056: Nền tảng dạy - học mở Bimeri

Giải thưởng 2024

Mã số N2098: BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP BỐN THỜI ĐẠI 4.0

Giải thưởng 2024