Mã số N2072: MERCURY: HỌC TẬP VÀ TRẢI NGHIỆM HÓA HỌC HIỆU QUẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

1. Đặt vấn đề

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đã và đang được áp dụng trên từng khối, từng cấp học trên toàn quốc song đến nay vẫn còn không ít khó khăn, lúng túng cần được tháo gỡ để đảm bảo chất lượng chương trình.

Những quan điểm và định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho thấy giáo dục hiện nay đang hướng đến phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động, khuyến khích học sinh tự khám phá, tìm tòi và tự lực chiếm lĩnh kiến thức.

Nhận thấy vấn đề ấy, MERCURY, HỌC TẬP VÀ TRẢI NGHIỆM HÓA HỌC HIỆU QUẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ra đời để mang đến giải pháp hoàn toàn mới trên thị trường. Sản phẩm của dự án đã được hoàn thiện bao gồm bộ Board Bí ẩn nguyên tố và Vùng đất của những vì sao kèm theo Website hỗ trợ học tập môn Hóa học.

2. Tính cần thiết của dự án

- Với phương châm “Vừa học – Vừa chơi – Vừa khám phá”, MERCURY hướng đến:

- Tăng cường đổi mới trong việc học tập của học sinh nói chung và môn Hóa nói riêng.

- Phát triển khả năng quan sát, nhận xét và đánh giá vấn đề trong đời sống và giáo dục, đồng thời trau dồi thêm kỹ năng mềm trong giáo dục kỹ năng đời sống.

- Ứng dụng phương pháp mô phỏng, đồ họa trong thiết kế để tạo sự hứng thú trong học tập và khám phá cho học sinh.

- Là một học cụ mới lạ cho giáo viên khi bên cạnh việc làm bài tập trên giấy có thể sử dụng ôn tập kiến thức bằng Board Game và Website học tập.

Tạo điều kiện cho tất cả mọi người đặc biệt là học sinh có thể tiếp thu, củng cố kiến thức theo tiêu chí tự học, tự nghiên cứu. 

3. Cơ sở phát triển dự án 

- Dự án được xây dựng trên bộ sách Chân trời sáng tạo của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. Kiến thức chuẩn phù hợp với mức độ các câu hỏi tương ứng trong các đề kiểm tra hiện hành trên Thành phố Hồ Chí Minh và cả nước.

- Giúp học sinh vận dụng những kiến thức đã học thông qua câu chuyện, hình ảnh minh họa để giải quyết các câu hỏi.

- Chú trọng phát triển kỹ năng phản xạ, nhìn nhận vấn đề phù hợp với lối thi trắc nghiệm nhiều lựa chọn trong các kì thi lớn như Đánh giá năng lực, THPT Quốc Gia. 
 

- Giáo dục vì mục tiêu phát triển bền vững (ESD)

Hiện nay, ở Việt Nam nói riêng và thế giới nói chung, ESD đã và đang phát triển, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục. Xuất phát từ quan điểm xã hội Burmeister and Eiks (2012) đã mô tả cách triển khai giảng dạy ESD trong chương trình dạy, được lấy cảm hứng từ phương pháp tiệm cận vấn đề và phản biện xã hội trong quá trình dạy học. 

MERCURY đã lấy phương pháp này làm cơ sở để phát triển đề tài và các nội dung học tập đưa vào các bộ Board Game và Website. Các vấn đề Khoa học thực tiễn về các nguyên tố hóa học hay các thông tin thú vị liên quan có ích đều được tập trung khai thác đồng thời đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

- Phương pháp học bằng flashcard

Ghi nhớ bằng flashcard được ứng dụng nhiều nhất vào bộ Board Game, khi các lá nguyên tố được thể hiện các thông tin cần thiết một cách sinh động, giúp người chơi có thể nhớ được kiến thức một cách dễ dàng mà thú vị.

4. Tính độc đáo, sáng tạo 
 

MERCURY xây dựng các bộ board game dựa trên một câu chuyện lí thú: các nhân vật sẽ tham gia vào quá trình khám phá bí ẩn về các nguyên tố hóa học trong vũ trụ rộng lớn. Trong quá trình ấy, người chơi sẽ cùng các nhân vật sẽ phải đối diện với nhiều thử thách và các nhân vật phản diện khác nhau.

Các bộ board game có thiết kế bắt mắt, chủ đề mới mẻ, năng động, phù hợp với mọi đối tượng, đặc biệt là học sinh và người có đam mê về board game.

Board game VÙNG ĐẤT CỦA NHỮNG VÌ SAO

Cập nhật bài giảng theo chương trình chuẩn

Ngoài các video bài giảng, mục BLOG còn đăng tải các bài blog, poster về Hoá học. Các bài blog sẽ đề cập đến các kiến thức thú vị ngoài sách giáo khoa giúp các bạn học thấy được tầm quan trọng và ứng dụng của Hoá học với đời sống.

Các poster thường đề cập đến một nhân vật có đóng góp to lớn cho Hoá học hay một hiện tượng Hoá học trong đời sống. Ngoài ra các thông tin thú vị như nguồn gốc đặt tên, ứng dụng hay một số khám phá về Hoá học mới nhất cũng sẽ được đăng tải trên mục này.

5. Giải pháp độc đáo và khác biệt
 

- Đẩy mạnh truyền thông trực tuyến qua mạng xã hội, các nền tảng giải trí trực tuyến như Facebook. Youtube, Tik Tok,... với nội dung độc đáo, mới lạ, thu hút khách hàng: "Education for Sustainable Development (ESD) có vai trò quan trọng như thế nào trong chương trình giáo dục?", "Board Game và Website học tập MERCURY có khác biệt như thế nào so với các đối thủ trên thị trường, và đáp ứng được gì cho Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 hiện hành?”

- Đẩy mạnh quảng bá sản phẩm tại các ngày hội và hội chợ, các triển lãm STEM, thư viện trường học, nhà sách.

- Tổ chức Workshop giới thiệu tại các quán cà phê nhằm quảng bá, tạo điều kiện trải nghiệm sản phẩm.
Áp dụng các chương trình, chiến dịch phù hợp với xu hướng phát triển và mối quan tâm của người tiêu dùng:

- Phân phối các bản trưng bày về Board Game đến các trường học, thư viện, ngày hội sách ở địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh để tiếp cận với nhiều đối tượng khách hàng hơn, trong đó có cả các du khách là học sinh nước ngoài đến Việt Nam du lịch với bộ Board Game phiên bản Tiếng Anh
 

- Áp dụng hình thức Marketing Go to viral: Sáng tạo các thông điệp ý nghĩa lồng ghép các thông tin về sản phẩm của MERCURY trên các trang mạng xã hội qua đa dạng hình thức: video clip, câu chuyện ngắn, mini game,...
 

- Kết hợp quảng bá và bán hàng trực tiếp: tại các ngày hội của các trường THPT trên địa bàn Thành phố Thủ Đức, các sự kiện, hội chợ, triển lãm ngày hội, hội chợ hàng Việt Nam trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

6. Tác động xã hội
 

MERCURY hướng đến mô hình kinh doanh tạo tác động xã hội, đảm bảo cân bằng giữa lợi nhuận và những giá trị mang đến cho con người và xã hội.

6.1.   Giá trị học tập – giải trị

Có thể đáp ứng được yêu cầu dạy – học, mục tiêu kiến thức đặt ra của chương trình GDPT 2018 trên đa phương diện của dự án.

Mang đến các sản phẩm, đồ dùng và phương tiện học tập giúp học sinh có nguồn tài nguyên để tự lực khai thác, khám phá và chiếm lĩnh kiến thức môn Hóa học được truyền tải một cách sinh động, thú vị.

Là một nền tảng giáo viên có thể tin tưởng và giúp học sinh khai thác tối đa khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn.

6.2.   Giá trị kinh tế và nhân văn

Hỗ trợ tăng trưởng kinh tế của nền giáo dục Việt Nam, góp phần phát triển thị trường Board Game giáo dục trong và ngoài nước.

Dự án trích 5-10% lợi nhuận nhằm giúp các em nhỏ vùng sâu, vùng xa có cơ hội được tiếp cận với các phương pháp học tập hiện đại trong thời kỳ chuyển đổi kỹ thuật số.

Ra mắt các sản phẩm phù hợp với đối tượng học sinh tiểu học và gửi tặng 5-7 bộ đến các nhà tình thương trong địa bàn hoặc các trường học vùng sâu, khó khăn để tạo cơ hội khởi dậy niềm đam mê khoa học từ các bạn trẻ. 

Thông tin email: nguyenminhkth@gmail.com